LA REFORMA EDUCATIVA O LA REFORMA DEL PENSAMIENTO: UN ACERCAMIENTO ONÍRICO DESDE LA COMPLEJIDAD

Resumen

El presente ensayo tiene la intención de usar la metáfora y la narrativa como una alternativa para reflexionar sobre la actual reforma educativa que vive México. Presenta las reflexiones de un grupo de sobrevivientes de una hecatombe generada a partir de la incomprensión humana que genera el cambio o las reformas educativas. Se hace un recorrido por algunos aspectos de la historia de la transformación de la humanidad y el progreso de ésta desde el marco del pensamiento complejo. Se ofrece como alternativa a la reforma educativa la reforma del pensamiento.