COMUNICABILIDAD HUMANA: EL RETO DE LA EDUCACIÓN EN LA TERCERA CULTURA

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Fabio Fuentes Navarro

Resumen

El reconocimiento y comprensión de la pluralidad de sentidos (y destinos) atribuidos a la humanidad, en el marco de una nueva cultura, y concomitante a los procesos de interacción humana mediante el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC), se vislumbra una tarea obligada en los márgenes de la transición epocal actual y una exigencia ético-política propia de las sociedades inteligentes.

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Cómo citar
Fuentes Navarro, F. (2024). COMUNICABILIDAD HUMANA: EL RETO DE LA EDUCACIÓN EN LA TERCERA CULTURA. Saber En La Complejidad. Revista De educación Y Cultura, 1(2). Recuperado a partir de https://ojs.digicolab.net/index.php/tlr/article/view/19
Sección
Documento Académico