Morales Silva, C. (2024). CONSTRUCCIÓN DE DIFERENCIA A PARTIR DE LA CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD: UNA NECESARIA REVISIÓN A PRÁCTICAS ESCOLARES DE SUJETOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN DEL SISTEMA ESCOLAR. Saber En La Complejidad. Revista De educación Y Cultura, 1(3). Recuperado a partir de https://ojs.digicolab.net/index.php/tlr/article/view/22