Torres Ochoa, S. R. «COMPRENSIÓN DE CIENCIA EN PROFESORES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. PERSPECTIVA DEL PENSAMIENTO COMPLEJO». Saber En La Complejidad. Revista De educación Y Cultura, vol. 1, n.º 2, junio de 2024, https://ojs.digicolab.net/index.php/tlr/article/view/15.